蒸湘区蒸湘中学：党建引领聚合力，共绘发展新画卷

蒸湘中学强管理，重服务，坚持以人为本，外塑形象，内强素质，抓重点促全面，充分发挥党组织在学校各项工作中的核心引领作用，在党组织建设、党风廉政建设、教育教学工作、校园文化建设以及校园安全等中心工作和重点工作中起到模范带头作用，推进支部提质升级建设，巩固支部“五化”四星级成果。

一、加强党组织建设，党员管理再上台阶

加强党对教育工作的全面领导，一是加强队伍建设和党风廉政建设，通过组织开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，围绕学校教育教学工作中心，努力塑造适应新时期需要的共产党员的新形象，为学校教育教学质量的稳步提高作出贡献；二是切实加强和规范党内政治生活，认真落实“三会一课”、民主评议党员、谈心谈话等制度，学校党支部通过组织生活会党员积极开展批评与自我批评，不断提高党员素质，进一步强化党支部的战斗堡垒作用；三是扎实开展“一月一课一片一实践”主题党日活动，创新载体平台、突出本校特色、丰富活动内涵，通过组织全体党员上微党课、观看党员教育片、开展社会实践活动，着力增强组织生活吸引力和实效性，引导党员积极发挥带头模范作用。

二、深化党风廉政建设，开展师德师风教育

为提高教师的职业道德水平，铸造一支忠诚党的教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的教师队伍，我校制定师德师风、清廉学校建设工作方案，常态化开展师德师风教育，以案示警，树立正面典型，打造清廉校园，签订教师责任状、承诺书各47份。党风廉政建设、教辅征订意见箱查看20余次，班子成员进班级督查违规征订教辅、违规补课3次，传达上级廉政精神30余次，开展师德师风专题教育活动，组织全体教职工学习《湖南省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等一系列相关的法律法规与制度规定，以及教育部公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例。党风廉政建设的开展，倡导廉洁自律、诚信为本的价值观，为学校教育事业营造了风清气正的环境。

三、以党建工作为纽带，推动教育教学工作

一是全面推进“双减”政策，切实减轻学生和家长的负担。从“提高作业管理水平”“提高教育教学质量”“提高课后服务水平”三方面入手，积极思考，群策群力，家校合作，有效地推进“双减”工作的落实落细。发放《致家长的一封信》，夯实“五项管理”和“双减”工作，坚持减负增效并举，切实减轻学生学业负担和校外培训负担。建立学生作业总量控制和作业检查制度，加强作业统一管理，提高作业设计的质量。二是丰富课后服务课程，提升服务质量。各处室、班级结合实际，积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任，尽可能设计门类齐全、能够涵盖每一个学生都有兴趣参与的社团。学生根据自己的特长爱好，选择自己喜欢的社团参加。在参与中，彰显每个学生的个性，展示每个学生的特长，让每一个学生都找到自己的定位，让每一个学生在活动中找到玩伴、同伴、伙伴。经过探索与实践，学校课后服务工作初见成效。

四、关注学生德育工作，推进校园文化建设

教师是德育工作的主力军，他们的言传身教对学生的道德成长具有深远影响。在各学科教学中，要求教师结合学科内容渗透思想品德教育。同时，开展爱国主义教育、入学教育、文明礼仪、榜样教育等丰富多彩的教育活动，如定期开展黑板报评比、文明交通劝导志愿服务、“国家安全，人人有责”主题宣讲、“民族团结一家亲·同心共筑教育梦”民族团结宣传、“铭记历史·勿忘国耻”主题班会等活动，增强学生爱党、爱国、爱军的情感，弘扬民族团结奋斗精神。积极发挥“党建+团建”模式，通过讲课、观看微电影、知识竞赛等活动多种形式，教育引导青少年树立积极向上的人生理念。

五、学校社会家庭携手，共建和谐平安校园

一是牢固树立“安全第一”的观念，积极开展学校、家庭、社会综合治理，警校共建、社区共驻共建、群防群治，保证学生的安全。二是进一步健全学校各项安全管理制度、巡逻制度和各类应急预案；落实安全主题班会、晨会；严格执行安全检查制度，排除一切安全隐患，建立重大突发事件报告制度，坚决杜绝迟报、漏报、瞒报现象的出现。多措并举扎实开展防溺水工作。持续深化防溺水安全警示教育“十个一”活动，并通过微信群、QQ群、家校通等线上、线下多渠道、多形式加强与学生家长沟通联系，建立留守儿童花名册，到部分留守儿童家家访，要求家长及监护人切实履行好监护责任，做好学生上学、放学途中、周末、节假日和寒暑假等离校时段防溺水教育及监管，确保不漏一人，严防失管、失控，发生溺水事故。三是积极与相关上级部门沟通，形成联控机制，做到防溺水安全有人巡、有人管、有人防。为呵护青少年成长，防止校园欺凌事件的发生，开展以“拒绝校园欺凌，对暴力说‘不’”为主题安全教育活动，提高学生抵制和防范校园欺凌的能力，保障校园的长治久安。（文/伍仕凌）